说明文标题的作用小学常见说明文的作用及写作技巧

2022-01-12 20:01

解释性文字是客观解释事物的文体，旨在给读者知识。小学生写说明文最头疼，经常纠结。

其实，只要说明文理顺线索，把读说明文和写说明文结合起来，在写作中以读课文为例加以借鉴，多观察、多分析、多实践，就能逐渐学会选择合适的解释方法，正确、有条不紊地解释事物的特点。

说明文的特点主要是描述性、知识性、科学性和实用性。解释性文章是用来解释或说明事物、理论、方法、过程或一些抽象概念的文章。

说明文的基本目的是要使之明确。也就是说，读完文章后，人们应该对文章中解释或说明的对象有一个清晰的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观的、科学的。

说明文的写作技巧

说明文的第一点是明确解释的对象，然后结合各种解释技巧，用准确的语言进行介绍和描述。

常用的解释技巧

示例、列号、分类，

隐喻，定义，引用，

做比较，模仿外表，画图表，

做出假设和解释

功能示例:

1.例:具体生动地解释…的特点，使解释更具体。

:用具体、生动、通俗易懂的典型事例解释复杂抽象的事物或概念。比如解释死海的“死亡”，举出海水中没有鱼、虾、水生植物，甚至海边一片荒芜的例子；解释死海的“不朽”，列举即使不会游泳的人也总是浮在水面上而不用担心被淹死的案例，很有说服力。

2.列表编号:科学准确地解释的特点...让解释更有说服力。

有些事情很容易用数量来解释，可以用一些数字来解释。比如在太阳，其实太阳离我们1.5亿公里。去太阳，比如散步，日夜步行，大约需要3500年；即使坐飞机，也要飞二十年。

3.分类:解释的特点...以清晰的方式，这使得解释更有条理。

分类的解释方法是一个大概念，包含几个小概念。这些小概念属于同一个大范畴，相互并列，没有主从关系和比较特征。

4.做一个比较:清楚地说明的特点...让解释更有说服力。

:将解释的事物与其他事物进行比较，以显示事物的特征。通过比较，我们可以知道事物的特殊之处，或者被解释的事物与其他事物之间的共性。

比如在《太阳》中:“我们看太阳，觉得它不大。事实上，它非常大，130万个地球相当于一个太阳。”将地球与太阳进行比较突出了太阳体积大的特点。

一般来说，有一个主人和一个奴隶。主物是被解释的对象，从物不是被解释的对象，只是用来解释主物的。为了解释人们不熟悉的主人的东西，选择一个熟悉的奴隶的东西与之比较，这样人们可以更清楚地了解主人的东西的一些特征。这是比较。

5.类比:形象地说明…的特点，增强文章的趣味性。

把这个东西和另一个东西比较，从而准确、具体、容易地解释这个东西的特点。比如《太阳》中:“太阳会发光发热，是一个大火球。”这个类比生动地反映了太阳的形状及其发光发热的特点。

6.定义:揭示...用简洁科学的语言，从而更加科学、本质、概括地揭示事物的特征和原因。

在语言需求方面，定义的语句需求是一个明确的判断，语言形式一般是“什么是某某？”或者“某个名字叫什么”的语言要求准确、概括、简洁。隐喻、拟人等修辞方法是不允许的，所以解释上没有这样的限制，只要解释准确、严谨就行。

定义时，要用简洁的语言对事物的本质属性进行概括描述，从而确定被解释事物的范围和界限。

7.解释:给出…的具体解释，使解释更容易理解。

注释就是注释，一般以通俗的方式介绍事物，说明事物的本质和特点。

8.引用信息:的特点...都得到了具体的解释，这更有说服力。

:引用名人名言、材料、典故、诗词歌赋、民间俗语、谚语、传说等进行解释和介绍。比如《太阳》里有一个传说:古代天上有十个太阳，把地面晒得干干的，人受不了热，就找了一个箭术好的人，射掉了九个，只留下一个，这样地面就不那么热了。

9.模仿:生动地说明了的特点...，使解释更加具体。

10.柱形图:的特点....................................................................................................................................................................

说明文的分类

一、目标

根据对象的描述分为:

1.事物描述:强调原因、结构、形状、用途等。如“中国石拱桥”；

2.解释事物:重点放在解释事物上。事物的解释旨在解释事物的真相或内在规律性，如“统筹法”。

这两种说明文有一些区别。比如事物说明文侧重解释事物的物理特征，以及常用的定义、分类等解释技巧。事物说明文注重解释事物的逻辑特征，运用引用数据、做比较等解释技巧。但有时，在同一篇文章中，使用了几种解释技巧，它们相辅相成，互为补充。

第二，语言

从语言表达上，它可以分为:

浅显说明文和文学说明文。

说明文的语言要求准确和简洁。有的说明文要注意语言平实，有的说明文要注意语言生动。但无论是浅显还是生动，都要求准确、简洁，要注意说明文的科学性。主要有以下几点:

一、简单。说明文中的词语和句子应该简洁明了，通俗易懂。

二.准确性。说明文的目的是传授知识，这就要求它用准确的语言反映事物的特点、本质和规律。说明文的准确性是说明文的前提。表示时间、空、数量、范围、程度、特征、性质、程序等。，都要求准确。

第三，科学性。介绍科学知识的说明文，要特别注意科学术语的准确使用。

4.刚性。说明文为了让读者对复杂的事物和深刻的事物有一个清晰准确的认识，往往会适当地使用修饰语和限制性词语，并注意语言的缜密严谨。

5.井然有序。任何事物都有自己的顺序，我们在解释事物的时候，要按照自己的顺序来安排解释的顺序，使之清晰有序。

不及物动词逻辑性。有些说明文要从事物的内在联系来解释，语言是有逻辑的。

七.有意思。叶圣陶先生说:“说明文不一定是板着脸说话，说明文也不能不带点幽默。

说明文的准确性体现在以下几个方面:

，代表时间

尽可能准确地解释时间，比如一天有24小时，每小时60分钟，每分钟60秒。但是就像“这座桥建于公元605年左右，到现在已经有1300多年了。”这里的两个数字表明，由于它们的历史悠久，只能推断出来。从表面上看，它们似乎是不准确的，但实际上它们只是反映了说明文的准确性。

，代表空

“我国绝大多数建筑从古代宫殿到现代一般房屋都是对称的……”这里的“绝大多数”表明，并非所有的“宫殿”和“房屋”都是对称的，少数是不对称的。这种客观的解释也体现了说明文的准确性。

，表示范围

“死海位于约旦和巴勒斯坦之间的大裂谷中部。南北长80公里，东西宽约5至17公里。海水平均深度300米，最深处约400米。”这篇文章用数字来说明死海的长度、宽度和深度，给人一种清晰的印象。

，表示的程度

在解释事物时，经常使用程度副词，如“非常、非常、非常、相对、更多、最多、稍微、稍微”。比如“御花园位于后三宫的北面。皇家园林的规模不是很大，有20多座大大小小的建筑，但没有拥挤和重复的感觉。”这里的“非常”表明皇家园林虽然面积不小，但并不是特别大，因为它只有20多座大大小小的建筑。

再比如:“沙漠是人类最顽强的天敌之一。”其中，“最多”说明沙漠在很大程度上危害人类。

，代表程序

事物的发展是有一定规律的。如果你想解释事物的原因、结构和原理，有一定的程序或顺序。比如“立春之后，大地渐渐从沉睡中醒来。冰雪消融，草木生发，各色花开。”其中，“渐”和“秒”准确地解释了事物的变化过程，符合事物的发展规律。

又如:“为了达到这个目的，他们注重亭、台、亭的布局，假山、池塘的配合，花木的倒影。

说明文写作的重点:观察

如何让说明文物理与形神并重？第一点是观察。说明文写作的前提是熟悉要解释的东西。为此，我们必须养成仔细观察和深入了解的习惯:

观察要有针对性。有必要带着问题去观察，而不是走马观花。观察前最好列出观察提纲，观察时做笔记，画图标。善于提问。

观察时注意优先级。这就需要我们注意观察的顺序。观察可分为一般观察和近距离观察。前者有助于把握事物的全貌，后者有助于把握被观察对象的细节和特征。观察的一般原则是从概括到特写，从全局到局部。

观察侧重于事物的形状。想要表达自己的思想，写出事物的内涵和原理，就需要有很好的查阅资料和调查研究的能力。比如，我们应该写一篇文章来解释洛阳牡丹。除了写它的形状、颜色和品种，如果能考察洛阳牡丹的起源和培育名优牡丹产品的科学原理，这篇文章将更有说服力，让读者更深刻地认识洛阳牡丹的文化特征。这就要求我们有相当的知识积累，广博的知识和优秀的调查能力。

说明文的顺序

写说明性文字时要注意说明的顺序。只有有了合理的顺序，文章才能条理清晰。

一般有三种指令序列:

空之间的顺序:一般从上到下，从左到右，从前到后，从远到近等。

时间顺序:一般从古代到现在，从过去到现在等。

逻辑顺序:从现象到本质、从原因到结果、从重大到次要、从整体到局部、从概括到具体等。

什么是合理的秩序？

它取决于人们认识事物的过程和对象本身的特点和规律。解释事物的形状和结构，往往按照空的顺序；解释事情的起因和方法，往往是按照时间的顺序；按逻辑顺序解释事情。

当然，大多数解释文本使用几个解释顺序的组合。因此，在写作时，要合理安排解释顺序，明确解释文本的结构层次。

常用的结构层:

例如，我们写的题目是“水”

并列:先写水的外观特征，再写水的分类，再写水的用途，这就是并列的写作层次。是的，我们也可以先写水的形状，再写水的成因，最后写水给人类带来的好处和危害，这是一个层级结构。