延安整风运动 教育整顿·每日一学 延安整风运动
延安整风运动是中国共产党历史上第一次大规模的整风运动。延安整风运动在中国共产党历史上具有深远的历史意义,是建党史上的一大创举。通过延安整风,全党确立了实事求是的辩证唯物主义思想路线,极大地提高了干部的思想,把党带到了以前的团结空。
历史背景第一,必须从思想路线上彻底解决王明“左”倾教条主义的严重危害。延安整风之前,中国共产党曾先后发生过瞿秋白、李立三、王明等三次“左”倾错误,其中王明“左”倾教条主义理论形态最完备、持续时间最长、影响最深、危害最大。尽管在遵义会议上博古“左”倾中央的统治宣告结束,但是由于教条主义在党内的思想基础仍然根深蒂固,整改没有获得完全成功。第二,抗日战争初期,王明的右倾错误一度造成党内思想混乱,必须肃清。1937年,王明教条地搬用共产国际指示,提出“一切服从统一战线,一切经过统一战线”的右倾口号,主张对国民党让步。这就给全党带来了很大的思想混乱,给党在抗战初期的工作造成了不良后果。第三,皖南事变的发生促使毛泽东思考如何尽快改变与共产国际的关系,这是延安整风运动的导火索。1941年1月,皖南事变发生,新四军遭到惨重损失。这件事深刻反映了中共与共产国际的重大意见分歧,同时也让毛泽东的警惕性进一步增强。为了避免重蹈覆辙,他决心尽快改变与共产国际的关系,从实质上摆脱共产国际对中国革命的干预。历史关联纪40年代初,抗战已经进入相持阶段,局势相对平稳,特别是党中央所在地陕甘宁边区的形势比较稳定,为共产党集中时间进行整风提供了客观条件。与此同时,党内在经历了多次失败和挫折之后,逐渐形成了一批在政治上比较成熟的领导骨干,特别是毛泽东思想的正式形成和与王明斗争的最终胜利,都为开展整风运动提供了条件。基本过程
一、思想动员阶段1942年2月初,毛泽东作了《整顿学风、党风、文风》和《反对党八股》的动员报告,全面系统地提出了反对主观主义整顿学风、反对宗派主义整顿党风、反对党八股整顿文风的任务。同时明确了整风的目的和方针是“古为今用,治病救人”,并对党员干部进行了全面、充分的思想动员二、整顿三风阶段1942年4月3日,中共宣传部发布了《关于讨论中央关于整顿延安三风的决定和毛泽东同志报告的决定》,进一步明确了整风运动的目的、要求、方法和步骤,开始了以整顿三风为中心内容的全党整风。1942年4月至8月初,强调反对主观主义,整顿学风,这是延安整风的中心内容。1942年8月至12月中旬,重点是反对宗派主义,整顿党的作风。1942年12月中旬至1943年3月中旬,重点是反对党八股,整顿文风。1943年3月中旬至10月,是总结学习阶段,各单位总结自己的工作,进行整风学习。三、总结经验阶段1943年10月,中共中央决定高级干部要进一步研究和讨论党的历史问题,延安整风运动转入第三阶段。在纠治“三风”的基础上,对党的历史经验,特别是党史史上的几个重大路线错误进行了全面系统的总结,并得出结论。1945年4月20日,中共六届七中全会在充分讨论和反复修改的基础上,通过了《关于几个历史问题的决议》,系统总结了党在各个时期的经验教训,对党的历史上的一些重大问题作出了结论,高度评价了毛泽东对马克思主义中国化的杰出贡献。至此,延安整风圆满结束。深远影响第一,毛泽东的个人意识和全党意识在对马克思主义中国化的理解上是统一的;二、实现了毛泽东全党领袖地位与毛泽东思想指导地位相统一;三是马克思主义中国化的重大理论创新;四、对我党当代政策的现实意义。来源:百度百科原标题:《教育整顿·每日一学|延安整风运动》