李玫瑾谈家庭教育 李玫瑾谈家庭教育

专家介绍:李玫瑾

1958年出生，毕业于中国人民大学。现为中国人民公安大学教授、研究生导师。

他长期从事犯罪心理学和青少年心理问题的研究，对许多案件进行了详细的调查，从而提出预防犯罪应从未成年人的教育入手。主要研究领域:犯罪心理学；犯罪心理画像；公安社会心理调查研究；青少年犯罪心理与预防；有组织犯罪等。研究专长:犯罪心理分析和画像研究；青少年犯罪的心理预防:公安社会心理学的调查研究：有组织犯罪等。

陪伴孩子成长是最大的善意

大多数家庭温暖健康，而大多数孩子懂事。我们的父母也很爱自己的孩子，所以很多人认为他们在家庭教育中不是问题，因为虎毒不食子，所以父母双方都必须爱自己的孩子。

然而，很多例子告诉我们，健全的家庭并不等于健全的家庭教育。很多社会问题可以归结为人的问题，但人的问题从何而来？

这要追溯到一个人的早年。

孩子是父母的反映

家长朋友们，停下来想一想下面的话:

1.任何孩子的问题都是大人的问题；

2.停下来陪他，也许孩子还得救；

3.没有人性的教育杀人不眨眼；

4.善良不仅拯救了别人，也是自己的福气；

5.不被尊重的孩子如何尊重别人？

人与人之间的关系是从人的需求出现开始的，需求的满足必然与他人有关。情绪是在满足的过程中建立起来的。所以，人与人之间的关系是第一需要，第二情感。

李玫瑾