杜金辉 一位老师 和他唯一的学生

沐浴着五月的阳光，我们穿过蜿蜒的山路，来到了梁园乡边境地区最偏远的学校甘沟桥小学。一个老师，也是他唯一的学生，是甘沟桥所有的小学。由于地处偏远，交通不便，大多数人都不想去，即使去了也不能久留。杜金辉做这个学校的监护人已经十几年了。孤独已经成为他的习惯。他的坚持让这所只有一个学生的学校有了存在的理由。

杜金辉作为校长、班主任、老师，也是小新瑞的玩伴，陪伴着小新瑞一天天成长。每天黎明时分，杜老师都会起床，打扫卫生，消毒通风，迎接小新瑞，开始一天的工作。他会认真执行备课、上课、复习作业的每一个环节。他经常自学语文、数学、美术、音乐、体育等多门课程。他希望小新瑞能像其他学校的学生一样接受更全面的教育，不希望小新瑞和自己留下太多遗憾。他说教书是良心活，虽然只有一个学生，但我会好好教她。小新瑞的家庭比较特殊，奶奶已经80多岁了，妈妈生病了，爸爸还要工作照顾家庭。因此，她不能像其他孩子一样去更远更好的学校。在杜老师眼里，小蕊不仅是自己的学生，还是自己的孙女。他不仅教她知识，还教她如何做人做事。有什么好吃的就给她，给她买学习用品。

下午三点，我们开车去学校。首先映入我们眼帘的是学校大门两侧墙上醒目的标语和高高飘扬在校园里的五星红旗。麻雀虽小，但包罗万象。杜先生的疫情防控工作一丝不苟，测量体温、登记、洗手，严谨的工作态度让我此时此刻心中充满敬意。

校园干净整洁，冬青和柏树郁郁葱葱，展现出顽强的生命力。就像这所学校一样，他们坚定地守护着这个村庄最后的文化阵地。教室里，杜老师正在辅导小新瑞。我们的到来打破了这个小山村的宁静。小新瑞很惊讶，脸上带着幸福的笑容。对于经常只能一个人的她来说，刚开始有些克制。当被问及她所学的古诗时，她流利地背诵了一首诗“为缺席的人留的纸条”，并谈论了这首诗。小新瑞的字写得很工整，学得很好。我们连续问了很多单词，她都能准确地读出来。慢慢和大家熟悉后，我们带她去院子里玩，美丽的酒窝爬上了她的脸。当被问到，她对我们的到来满意吗？她调皮而害羞地说:“我不能告诉你这个。”

我们不仅是去视察，更重要的是怀着崇敬和感激的心情去看望和同情他们。我们带来了小蕊牛奶、字典、铅笔、作业本、卷笔刀、橡皮擦、面膜、洗手液等。希望她能健康快乐地成长，让这个孤独的天使保持嘴角翘起。收到我们捐赠的物资后，小新瑞的妈妈不停地说谢谢，并邀请我们去她家做客。

随着城市化进程的加快，农村尤其是偏远地区的人口越来越少，学生和学校的生存成为一个大问题。习近平总书记说:小康路上谁也不能掉队。只要群众有需求，有一个学生，学校就一定要办下去！