大海的项链是什么 小学一年级语文上册 第11课《项链》知识点＋图文解读201015

学习点

首先，我会写字

白人

需要

游宇

还有hé

第二，我会认可

蓝色lán

Xi敖笑

和哲一起

去西安

贝贝

瓦瓦

吊古

Live huó

金j和n

第三，认识新的激进分子

禾:在旁边，当“禾”是左部首时，最后一笔变成点，带“禾”的字有“和、里、中”等。

第四，复音词

与zhezhuó

坠入爱河

动词 同义词

拾起-拾起快乐-快乐

第六，反义词

长短软硬兼施

七、理解单词

浪花:被波浪溅起的水。

海滩:沿着水边的土地或由沙沉积形成的水面以上的平坦土地。

项链:戴在脖子上挂在胸前的链状珠宝，多由金、银或珍珠制成。

脚印:踩在脚上留下的痕迹。

八、句子分析

1.雪白的浪花，喷出一抹微笑，冲向沙滩，悄悄地落下小海螺和贝壳。

这是一个拟人化的句子，描述了水花的顽皮天性，充满了作者对水花的喜爱。

2.小娃娃笑了，跟她打招呼，拿起小海螺和贝壳，戴上五颜六色的项链，挂在胸前。

写孩子戴着五颜六色的海螺贝壳项链，展现小娃娃的聪明可爱。

3.快乐的脚印印在沙滩上，穿着金色的项链，挂在大海的胸前。

指孩子在沙滩上行走时留下的一串脚印。沙滩是黄色的，脚印也是黄色的，所以被称为“金项链”。

九.问题归纳

1.大海有什么特点？

大海是蓝色的，非常广阔。

2.“七彩项链”是什么做的？

“五彩项链”由小海螺和贝壳制成。

3.“金项链”是什么意思？

“金项链”是指宝宝在沙滩上留下的脚印。

X.文本主题

本文写的是，小娃娃捡起海螺和贝壳，戴成五颜六色的项链，而他在沙滩上的脚印则变成了大海的金色项链，充满了童趣，展现了小娃娃对大自然的热爱。

十一、课后课本练习

1.大声朗读课文，告诉我海的项链是什么意思。

大海的项链是孩子们在沙滩上留下的脚印。

2.读一读，说一说，看谁说得多。

金色的沙滩，金色的太阳，金色的大米

白色的波浪，白色的床单，白色的墙壁

快乐的孩子，快乐的小鸟，快乐的青蛙