如何治离家出走的孩子 抑郁、离家出走、放弃生命……为什么现在的孩子这么脆弱

“幸运的人一生都被童年治愈；

不幸的人一生都在治愈童年。"

不知道什么时候，孩子对压力的抵抗力变得越来越低。

2020年5月25日，江苏三星小学学生涉嫌被老师训斥跳楼；

2020年3月，石家庄一学生因未按时上网被家长训斥后跳楼；

2013年11月6日，日本一小学生因不做作业被训斥后跳楼；

也有很多情况是在高等院校攻读博士的时候无法毕业，最后抑郁而死，受不了工作，选择在多维的压力下结束生命。

很多人质疑:这些孩子就是太脆弱了！太精致了，在我们这个时代...；还是太小，看风浪太少！；父母太纵容，孩子什么都不懂。这样的言论耳熟能详，根源和真正的原因其实始于他们的童年。

在童年，尤其是幼儿时期，除了知识教育，对孩子的心理教育非常重要！

法宝一:减少投诉，打造安全堡垒

面对生活中的挫折，被考验的不仅仅是孩子，还有父母！

当孩子开始抱怨身边的生活，无法冷静面对困难的时候，父母应该回想一下，是不是经常吓唬孩子，让孩子感到害怕？是不是情绪不稳定，总是易怒？你是否经常抱怨自己的困难，让孩子没有归属感？

如果需要及时悬崖勒马，往往会给孩子制造不安全感，抱怨情绪也会频繁暴露。渐渐地，他们会对未来失去期望。面对困难，你只懂得抱怨，内心的脆弱是不可避免的。

意大利教育电影——《美丽人生》

它还向我们解释了为儿童建立“安全感”是非常重要的

影片主要讲述了犹太父亲圭多精心编织“童话与谎言”，保护在集中营无数个残酷的夜晚有梦想可做，对生活充满希望的孩子们的故事。

父亲在如此艰难的环境下做了什么？

为了不伤害儿子幼小的心灵，他说这是他生日的游戏。游戏规则是不哭，不闹，不考虑他的母亲。先得1000分的孩子可以得到一辆真正的坦克，儿子相信了。

也正是因为父亲的默默保护和“谎言”，儿子活了下来，幼小的心灵成长了。他为了儿子的梦想献出了生命。在感叹父亲的伟大时，我们应该学习这种“安全”的教育。

当孩子在家庭教育中获得安全感，就不再对未知感到恐惧和焦虑，内心也会逐渐变得积极起来。

法宝二:转变思维方式，培养乐观心态

心理学家马丁·塞利格曼认为，“除了基因的影响，决定孩子是否乐观的是孩子的思维模式，这种思维模式可以从幼儿时期就开始引导。越快越好，6岁以后越难干预”。

父母最常见的行为之一就是“包办”。如果孩子失去了对生活的掌控感，就意味着失去了指引方向的指南针，无法独立、自立。

当一个孩子画画时，在她的眼里，这个世界可能是丰富多彩和异想天开的。他可以随意创造和想象。世界不局限在框架内，你却抓起笔说:“你的画错了。狗和小猫不是这样的。妈妈会帮你画画的。”

孩子盖积木小屋的时候，可能会很快掉下来，但他需要思考在哪里建，怎么建，才不会掉下来。但你捡起积木，告诉她你错了。如果你像你一样建造它，它就不会倒下。

孩子摔倒需要自己爬起来的时候，你赶紧扶他起来。

这种安排的结果是向孩子发出一个信号，“没有我你做不到”。一旦习惯了，孩子不仅会产生过度依赖，还会产生“我可能做不到”的自我否定。

所以，改变“包办”的方式，不仅可以培养孩子在生活中的“掌控感”，还可以培养孩子“用手解决问题的能力”，不断从经验中肯定自己，下次还会面临挫折。

法宝三:给孩子满满的爱和陪伴

教会孩子感恩

“爱不是后天的能力，而是后天的能力”——弗洛姆的《爱的艺术》

美国心理学家弗洛姆在《爱的艺术》中提出，父爱和母爱是一个人建立成熟而强大的内心世界的关键前提。也就是说，只有给予孩子充分的爱，孩子的内心才会充满力量。

父母应该经常提醒孩子观察周围的一切。虽然世界不属于你，但它与你息息相关。他们应该永远爱别人，欣赏周围人的所作所为。在爱的影响下，孩子逐渐懂得如何去爱别人和自己，逐渐建立起一颗温暖而强大的心。

无论世界如何变化，你依然可以在心中升起一团火焰，对生活热情而有力地微笑！

所以，在孩子小的时候，父母就应该给孩子精神上的力量，教会他们正确面对挫折，培养积极乐观的心态，让他们拥有爱别人的能力和自信。即使未来的挑战来了，他们也会在第一时间冷静面对，而不是悲观、悲观，最后走向绝望。

结束