长短句结合的作用 长句改短句 领导才觉得你的材料高级

说..

我非常喜欢这篇文章。不像英语，汉语的短句一定要优于长句，但这篇文章讲清楚了短句怎么写，怎么操作。

在公司，我长期负责写作工作，审稿和修改稿件是主要职责。

我审核修改的官方文稿涉及的体裁和风格很多，内容也很杂。许多手稿在语言表达上有一个共同的问题——他们使用了太多的长句，而没有注意短句。

什么是长句和短句？“百科全书条目”中给出的定义是:

长句是指结构复杂、字数多的句子，短句是指结构简单、字数少的句子。句子的长度是相对的，没有明确的界限。

那么，如何衡量一个句子的结构是复杂还是简单呢？

从句式来看，复句往往比单句更复杂；从句子成分来看，一个句子包含的成分越多，尤其是修饰语，结构就越复杂。

今天读书的时候，看到了一个区分长句的简单方法:

如果一个句子中有很多“的”，我们应该考虑是否可以分开几个句子。

这个小把戏让我想起了小学时语文老师教我们的一句顺口溜:

主谓宾，定形补，主枝主叶划分清楚。

“得”字放在属性前面，“地”字像“得”再补充。

也就是说，在一个句子中，“得”和“地”字前的内容往往分别是定语和状语；“得”字后的内容往往是补语。

短句的基本结构是“主语+谓语+宾语”，但并不意味着三者都能组合成句。有时候只有1-2个句子成分，也可以变成短句。例如:

“这是谁干的？”“我！”

“你喜欢读书吗？”“喜欢！”

“你在干什么？”“吃吧！”

如果在“主语+谓语+宾语”中加一个定语、状语或补语，句子自然会增长。

根据语言的一般要求，句子应该短而不是长，句子越长，越难阅读和记忆。

这一要求在汉语和外语中都是通用的。写官方文稿和写文学作品是一样的。

恩格斯说:“简单而有意义的句子，一旦理解，就能牢牢记住，成为口号；这对于冗长的讨论来说是绝对不可能的。”

法国现代作家朱尔斯·雷纳德在小说、散文、戏剧等领域都取得了巨大的成就。他主张，“永远不要写长句，因为与其说人们在读它们，不如说人们在猜测它们。”“只使用基本词汇。”"最好只使用主语、动词和谓语."。

郭沫若还指出:“句子语气不宜过长。如果时间太长，人们的注意力会分散，不会得到清晰的印象。”这些都解释了为什么要多用短句，也解释了多用短句是普遍规律。

美国作家鲁道夫·弗莱提出了一种“易读性评分”的方法，即根据一篇文章中句子的平均长度和单词的平均音节数计算出0-100的分值。句子平均长度越短，单词平均音节越少，分数越高，这样的文章越容易读。

如果是演讲、演讲等。，也就是用来“说话”的，那么短句就应该用得更频繁。短句朗朗上口，连贯，有节奏，声音洪亮，简洁有力。

相反，很多长句不能一口气读完，听完也记不住。当你听到后面时，你经常忘记前面。

50年代末，陈毅同志任国务院副总理兼外交部长。他曾批评外交部的一篇稿子，“长句硬如铁，看稿子会流血”。

当然，长句也不是没有可取之处。长句之所以长，

一是定语、状语等修饰语用得多；

二是并联部件和接头部件多；

第三，某个部件的结构复杂。

由于这一特点，与短句相比，长句包含的信息更多，表达思想感情更细腻。

我们写文章的时候，如果用一系列排比句和复句，形成的气势是短句无法比拟的。

从修辞的角度来看，长句有长句的作用，短句有短句的作用。如果把句子长短结合，错落有致，不仅会使文笔变化丰富，形成一种交错之美，而且会使听起来更有节奏感，更生动活泼。

在这里，我主要想从写官方文稿的角度来讨论长短句的使用。

习近平总书记强调，写文章“要短小精悍，直截了当，不要费神说什么，观点要明确，重点要突出。

三言两语就能澄清的事情永远不会慢，短时间就能澄清的真相永远不会回头。"

这主要是指文章篇幅较短，但使用更多的短句无疑有助于满足这种文体的要求。

中国有句古话，“文如其人”。马克思引用了一句名言:“风格就是人。”

机关文稿的风格要符合机关特点，就像机关干部的讲话，逻辑严密，简洁有力，有令不行。

这种文风比普通文章更适合用短句。

我意识到，要培养和加强这种文风，除了养成注意短句使用的习惯，还有一个很重要的一点，那就是在起草正式文稿时，一定要把写好的文稿“流利”地读一读，看能否在保证表意文字准确的前提下，把一些长句改成短句。多做这样的工作，自然会强化习惯，形成风格。

将长句变成短句有两种主要方法:

一是把长句中可以提取的修饰限制性成分提取出来，改成句子或单句，不能提取的修饰限制性成分用句子主干组成另一个句子；

二是将组合成分分开，直接与组合成分搭配的成分重复，形成头韵。

还有一个更简单的方法——断句。严格来说，断句不会改变句型，但似乎句子更短，更容易阅读。

正如老舍先生所说:“我自己写文章的时候，总是希望有七八个字，或者十个字，不要太长的句子。.....当我写一个长句子时，我试图把它分成几段。如果我弄坏了，我愿意看，别人也愿意看；如果你把它断开，你就能听到它，别人也能很容易理解它。”

这里有一些把长句变成短句的例子。

原句:以一套切实有效的推进细节全面落实优秀举措，县级以上4支队伍1名组长，至少1个县级以上部门结对帮扶，成立以乡镇党政正职组长为组长的整改工作组，帮助县级以上单位选派1名干部留村，实施一批帮扶项目，助力建强队伍。

这句话相当长，不算标点，有121个字，其中用来修饰“优措”的定语就占了113个字。缩短长度的方法是把整句话拆分成一个主句+七个并列分句，中间用一个短句连接起来。

修订:全面落实以“七个一”为主要内容的优秀举措，即制定一套切实可行的推进细则，明确县级以上四支队伍的一名组长要重视，协调至少一个县级以上部门结对帮扶，成立以乡镇党政组长为首的整改工作组，派出一名干部留村帮扶，打造一支强有力的队伍。

看第二个例子。

原句:曾XX在听取了代表第十九批博士服务团29名成员的杨XX、代表第二十批博士服务团21名新成员的谭XX等5位博士的发言后说...

在这个例子中，句子的长度是由状语的长度引起的。改革的办法是把状语抽取出来，分开造句。

另外，和原句一样，把两批值班医生的发言和领导的回应混在一起是不合逻辑的，要分开写。

修订:会上，第19批博士服务团5名代表分别发言，谈工作、培训体会；第20批博士服务团代表在发言中表达了服务GX、锻炼自己的信心和决心。听完讲话，曾XX对前一批圆满完成任务的医生表示祝贺和慰问，充分肯定了他们的贡献；同时，我们欢迎博士服务团21名新成员的到来，并鼓励他们在任职期间努力向前。

在上面的例子中，状语很复杂，涉及两种行为者。从字数来看，句型转换的效果不够明显。在下面的例子中，转换的效果要明显得多。

原句:日前，GX作为优秀接收省份代表在XX部第二十批博士服务团岗前培训会上发表经验交流演讲。

修订:日前，× ×系专门召开了第二十届博士服务团岗前培训会。会上，GX作为优秀接收省份代表，就经验交流作了发言。

下面四组例子中，长句变短句的方法也很典型。

原句:村“两委”是党和国家组织体系中最基本的单位。

修订:在党和国家的组织体系中，村“两委”是最基本的单位。

改变方法:提取状语放在前面。

原句:今年10月底前，县乡联合工作组要逐一“过筛子”，对各村“两委”运行情况进行深入分析研判。

修订:县乡要成立联合工作组，在今年10月底前逐村过筛，对各“两委”班子运行情况进行深入分析研判。

变法:断句+分解动作，拆分成并列分句。

原句:两者的关系，归根结底是德与才的关系。它们相辅相成，相互依存，是一个不可分割的有机整体。

修订:两者的关系，归根到底是德与才的关系。在干部中，德与才并存，相辅相成，是不可分割的有机整体。

改变方法:改变主语，把一句话变成两句话。

7月1日前夕，我参观了XX干部学院永久红色档案展。

修订:7月1日前夕，我到XX干部学院调研，专门参观了那里的永久红色档案展。

改变方法:分解动作，把状语变成并列分句。

说实话，长句变短句并不难，难的是培养能用短句代替长句的意识。当然，并不是说文章中所有的长句都要变成短句，而是要用长句的时候就要用长句。一个合格的办公室文案，应该根据不同的表达需求，灵活选择使用长句和短句，做到长短分明，得心应手，恰到好处。