一、课程概述
老年健康评估是一门旨在培养学生对老年人进行健康评估、制定护理计划、提供护理服务等方面能力的专业课程。本课程旨在通过系统的理论学习和实践操作，使学生掌握老年健康评估的基本理论、方法和技巧，为将来从事老年护理工作打下坚实的基础。
二、课程目标
知识目标：
- 掌握老年健康评估的基本概念、原则和意义。
- 了解老年人的生理、心理和社会特点。
- 熟悉老年健康评估的常用方法和工具。
- 掌握老年健康评估的基本概念、原则和意义。
能力目标：
- 能够运用老年健康评估的方法对老年人进行全面的健康评估。
- 能够根据评估结果制定个性化的护理计划。
- 能够为老年人提供有效的护理服务。
- 能够运用老年健康评估的方法对老年人进行全面的健康评估。
素质目标：
- 培养学生关爱老年人、尊重老年人、服务老年人的职业素养。
- 增强学生的团队协作能力和沟通能力。
- 培养学生的责任感和使命感。
- 培养学生关爱老年人、尊重老年人、服务老年人的职业素养。
三、课程内容
第一节 老年健康评估概述
- 老年健康评估的定义和意义
- 老年健康评估的原则
- 老年健康评估的目的
第二节 老年人的生理、心理和社会特点
- 老年人的生理特点
- 老年人的心理特点
- 老年人的社会特点
第三节 老年健康评估的方法
- 体格检查
- 心理评估
- 功能评估
- 社会评估
第四节 老年健康评估的常用工具
- 巴斯指数（Barthel Index）
- 沃森老年认知评分（Watson Geriatric Cognitive Rating Scale）
- 老年人跌倒风险评估量表
第五节 老年健康评估的实践操作
- 实际操作老年健康评估
- 分析评估结果
- 制定护理计划
第六节 老年健康评估的案例分析
- 案例分析：某老年患者健康评估及护理计划
- 案例分析：某老年患者跌倒风险评估及预防措施
四、课程考核
- 平时成绩：包括课堂参与、作业完成情况等。
- 实践操作考核：实际操作老年健康评估，包括体格检查、心理评估、功能评估等。
- 理论考核：笔试，考察学生对老年健康评估相关知识的掌握程度。
五、教学资源
- 教材：《老年健康评估》
- 参考书籍：《老年护理学》、《老年医学》
- 网络资源：老年健康评估相关网站、视频等
通过本课程的学习，学生将能够全面掌握老年健康评估的理论知识和实践技能，为将来从事老年护理工作打下坚实的基础。