resumption 2020中国媒体十大流行语发布抗疫、复工复产、六稳六保……如何翻译

2022-01-07 16:52

2020年12月11日，国家语言资源监测研究中心发布“2020年中国媒体十大流行语”。本次发布的十大流行语分别是:新冠肺炎、抗疫、复工复产、民法典、在线课程、双循环、人类健康与健康共同体、抗美援朝70周年、六大保障、嫦娥五号。

2020年是不平凡的一年。新冠肺炎疫情已经扩散到世界各地，国际社会携手抗击疫情，构建人类健康共同体。我国开展疫情防控运动，教育部发布“停教停学”通知，网上课堂一度成为主要教学方式。“六保六保”惠民措施相继出台，有序推进复工复产，构建了以“双循环”为基础的新发展格局，经济社会基本步入正轨。《中华人民共和国民法典》的审议通过，意味着公民权利保护迎来了新时代。嫦娥五号的成功发射将实现中国航天史上的五个“第一”。2020年是抗美援朝战争70周年。全国各地开展慰问活动，向抗美援朝老战士致敬，向老战士表达最崇高的敬意和诚挚的祝福。2020年的中国媒体流行语记录了这一切。

下面就和怡君一起看看如何解读和翻译“2020中国媒体十大流行语”。

新冠肺炎

2019年底，一场不明原因的病毒性肺炎疫情出现。2020年1月9日，本次病毒性肺炎的病原体初步确定为新型冠状病毒，媒体开始使用“新型冠状病毒”，简称“新冠肺炎”。2月11日，世界卫生组织宣布，感染新型冠状病毒的肺炎被命名为“新冠肺炎”。新冠肺炎教在全球的传播对全球经济和社会生活产生了深刻影响:很多企业停工停产，旅游业等服务业受到严重影响；新的工作生活方式不断出现，社会面貌日新月异。

示例:

今年是特殊的一年，新冠肺炎疫情严重影响了世界各国的发展和交流。

今年对世界来说是不寻常的一年，因为vid-19严重影响了所有国家的发展和对外交往。

抗疫

与新冠肺炎/病毒的斗争/行动

2019年底，新冠肺炎疫情出现并逐渐蔓延，疫情防控在全国迅速启动。党和政府集中国家资源，采取最全面、最严格的防控措施抗击疫情；医护人员纷纷上访，奔赴一线；建筑工人日夜奋战，13天建成雷神山医院；人们积极配合，戴口罩，减少外出和聚集。在国际上，许多国家相互支持，合作抗疫，分享抗疫经验，为全球公共卫生安全做出自己的贡献。

示例:

抗疫斗争的伟大实践再次证明，新中国成立以来积累的雄厚国力，是从容应对风浪的深厚基础。

对COVID-19的打击再次证明，中华人民共和国成立以来积累的坚实的国家力量，是国家度过风雨的基础。

联合国、上海合作组织、金砖国家、东盟、非盟、阿盟、拉美共同体、77国集团等重要国际组织发表特别声明，表示对中国抗疫行动的信心和支持。

包括联合国、上海合作组织、金砖国家、东盟、非盟、阿拉伯国家联盟、拉美共同体和77国集团在内的国际组织都对中国抗击病毒的行动表示了信心和支持。

恢复工作和生产

复工

2020年2月3日，中央提出“在做好防控的前提下，全力支持和组织推动各类生产企业复工复产”。全国各地都吹响了复工复产的号角，因疫情按下“暂停键”的中国经济逐步重启。3月4日，中央强调“按疫区分类推进复工复产”。4月8日，中央首次提出“全面推进复工复产”，并按下“快进键”。4月17日，中央政治局召开会议，指出“全国复工复产逐步接近或达到正常水平”。

示例:

政府将采取有针对性的协调措施，确保顺利恢复工作，特别是在日常必需品和医疗用品领域。

民法

2020年5月28日，十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》，将于2021年1月1日起施行。这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律。它是目前法律条文最多、时间最长的法律。这是我国法典编纂和立法的先例，对于推进国家治理体系和治理能力现代化，推进新时代改革开放和社会主义现代化建设具有重大而深远的意义。

示例:

中国最高立法机关周四通过了中国第一部民法典草案，这是一系列民事法律的融合，从个人婚姻问题到贸易权利。

5月28日，十三届全国人大三次会议通过了我国首部民法典，将一系列涉及个人婚姻、交易权利的民事法律合并为一部法典。

在线课程

2020年1月底，面对复杂严峻的新冠肺炎疫情形势，教育部发布通知，要求推迟2020年春季学期开学。为确保“停课、不停教、不停学”，各级教育部门紧急动员、协调开放线上优质教育资源。与此同时，大学、中小学纷纷将教室搬到互联网上，开启了线上课堂模式。网上课堂一度成为师生交流的主要方式，网上课堂成为疫情防控形势下的教学新常态。

示例:

为了应对新冠肺炎疫情，中国所有大学在春季学期都将教学转移到了线上，108万名教师开设了110万门在线课程。

为应对新冠肺炎疫情，全国所有高校春季学期全部课程转网，108万名教师制作了110万门线上课程。

国内和国际流通

二段蒸发

2020年5月14日，中央首次提出“构建国内国际双循环、相互促进的新发展格局”。5月下旬“两会”期间，习近平总书记再次强调要“逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”。党的十九届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标的建议》，其中包括“加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”。构建以“双循环”为基础的新发展格局，是在国内外环境发生重大变化的背景下，党中央推动我国开放型经济向更高水平发展的重大战略部署。

2020年7月21日，习近平总书记在企业家座谈会上发表重要讲话，其中提到:

双循环定义为“以国内市场为主体，让国内外市场相互促进”。

“双循环”定义为“以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进发展”。

人类健康和健康共同体

全球卫生界

2020年3月21日，习近平总书记致电法国总统马克龙，首次提出“人类健康与健康共同体”的概念。此后，习近平总书记就新冠肺炎疫情向多国领导人发出慰问时，提出了“构建人类健康与健康共同体”的倡议和主张。5月18日，习近平总书记在第73届世界卫生大会视频会议开幕式上的讲话中，正式提出了共同构建“人类健康与健康共同体”的中国主张，呼吁共同保护各国人民的生命健康，共同保护人类共同的地球家园，共同构建人类健康与健康共同体。

2020年5月24日，外交部长王毅在十三届全国人大三次会议视频新闻发布会上提到:

其中一个重要目标就是加快人类健康共同体的建设。作为世界上一个负责任的国家，中国愿意为此做出自己的贡献。

这方面的一个重要目标是加快努力建立一个全球全民健康社区。作为一个负责任的国家，中国将为实现这一目标贡献自己的一份力量。

抗美援朝70周年

CPV军队参战朝鲜民主主义人民共和国70周年

2020年是中国人民志愿军抗美援朝70周年。回顾70年前，为了保卫和平、抵抗侵略，中国毅然作出了抗美援朝、保家卫国的历史性决定。中国人民志愿军高举正义旗帜，跃过鸭绿江，与朝鲜人民和军队一道，舍生忘死，浴血奋战，创造了抗击弱小的奇迹，为世界和平和人类进步作出了巨大贡献。抗美援朝战争的伟大胜利，是中国人民站起来了以后在世界东方屹立不倒的宣言。这是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑，对中国和世界都具有重大而深远的意义。

示例:

在中国纪念CPV军队参战朝鲜民主主义人民共和国70周年之际，曾参加抗美援朝战争的中国人民志愿军老兵被授予纪念奖章。

今年是抗美援朝抗美援朝70周年，参加抗美援朝抗美援朝的志愿军老战士获颁“抗美援朝抗美援朝70周年”奖章。

六条战线上的六个稳定

六大领域的六大保险保障

“六稳”是指稳就业、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期；“六保”是指保障居民就业、基本民生、市场主体、粮食能源安全、产业链供应链稳定、基层运行。2018年，面对复杂的内外部经济环境，中央经济工作会议首次提出“六稳”政策。2020年4月，在疫情突如其来的冲击和外部不确定性不断上升下，中央提出“六保”新任务。“六稳”是大局，“六保”是前提。从“六稳”到“六保”，体现了稳中求进、危中寻机的战略实力；展现了稳定经济基本盘、守住民生底线的深刻内涵。

李克强总理在2020年政府工作报告中提到:

需要注意的是，我们没有设定具体的年度经济增长目标，主要是因为全球疫情和经贸形势具有高度不确定性，中国发展面临一些不可预测的影响因素。这样做有助于引导各方集中精力做好“六保”“六保”工作。“六保”是今年“六保”工作的重点。守住“六保”底线，将稳定经济基本盘；稳中求进，为全面建设小康社会奠定坚实基础。

我想指出，我们没有为今年的经济增长设定具体目标。这是因为，由于新冠肺炎大流行和世界经济和贸易环境的巨大不确定性，我国在发展中将面临一些难以预测的因素。不设定一个具体的经济增长目标将使我们所有人能够集中精力确保六国的稳定和六国的安全。我们必须集中精力维护六个地区的安全，以确保六条战线的稳定。通过这样做，我们将能够保持经济的基本面稳定。维护安全将带来追求进步所需的稳定，从而为实现全面建设小康社会的目标奠定坚实基础。

嫦娥五号

2020年11月24日，搭载嫦娥五号月球探测器的长征五号运载火箭发射空，开启了我国首次地外天体采样返回之旅。12月1日，嫦娥五号成功在月球预选着陆区着陆，并发回着陆影像图。12月2日，嫦娥五号完成月球钻探、采样和封装。这是中国探月工程的第六次任务，是“绕、下、回”三步走总体规划的最后工作，也是未来探月的基础工作。嫦娥五号任务的圆满完成，有望实现中国航天史上的五个“第一”:地外天体采样与封装；外星物体的起飞；月球轨道交会对接；带样品的高速地球再入:样品的储存、分析和研究。

示例:

中国国家航天局周四上午宣布，中国嫦娥五号探测器已完成月球采样，样本已被密封在航天器内。

据国家航天局12月2日上午发布的消息，嫦娥五号探测器成功完成月面自动采样，样品封装后存放在航天器内。

中文来源:教育部网站

http://www . moe . gov . cn/jyb _ xwfb/gzdt _ gzdt/s 5987/202012/t 20201214 _ 505465 . html

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