学好语文的十个方法 教你一个帮助孩子学好语文的好方法

文字|高宝宝

自2017年9月起，我国中小学语文教材采用了全新的“统一版”。百年来第七次，尘埃终于落定。

什么是中文？汉语是一门语言和文化的综合学科。

在统一版教材之前，语文课以“语文”为重点，即把它作为一种语言知识进行教学和训练。统一版后，语文课的核心将回归“文”，即与文章、文化相关的内容。

结果，重心变了。

语文能力是基础教育课程体系中的重点教学学科，是人们相互交流思想的工具，是学习其他学科的基础。相信很多人都认识到这一点。因此，我在这里就不多说了。

我想说的是，“学好数理化，不怕走遍天下”的时代真的过去了。随着高考制度改革的推进，英语已经成为参加多门考试然后选择最高分计入高考成绩的能力。数学方面，考试难度在逐年调整和降低。中国人呢？不仅分数越来越大，难度也提高了，题型的数量和广度也明显增加。语文成绩正在成为高考中得分最多的科目。所谓“成功也是中国人，失败也是中国人”。

这一现象在2020年高考中得到了最好的体现和诠释。

但事实上，不仅仅是高考，语文也成为了每个阶段学生得分最多的科目。因此，华人不仅是万科之母，也是万科的领袖。

像任何科目一样，语文学习是有条不紊的。错误的方法会使我们与成功背道而驰。一个好的方法可以事半功倍。今天，我将和大家分享一个非常有效的学习方法。

语文学习的过程分为四个步骤:输入-积累-应用-输出。

要想学好语文，这四个步骤缺一不可。

我一直在跟书友会的小伙伴们强调，肚子里没有货就写不出东西。因此，我建议他们继续阅读。但是对于一些没有环境、缺乏约束力的小伙伴来说，坚持阅读并不容易。因此，我后来成立了一个阅读俱乐部，和大家一起阅读。

事实证明，“一个人走得很快，一群人走得很远”这句话确实是对的。现在很多朋友养成了阅读的好习惯，真正体会到了“不输入，不输出”的道理。

很多家长认为，只要我的孩子读够了书，有足够的阅读储备，就能学好语文。实际上，投入和产出之间有两个重要的环节:积累和应用。

积累意味着把有价值的书转移到自己的头脑中。

用就是反复练习这些有价值的东西，熟能生巧。

没有积累和应用，无论读多少书，都无法恰当表达。这两部分在语文学习中被很多人忽略了。同时，也是在孩子中打开中国成就的钥匙。

1.如何积累？

我们知道，一篇文章是由很多段落组成的，每一个段落是由很多句子组成的，每一个句子是由很多单词组成的。

所以，积累从文字开始。具体做法如下:

给孩子准备一个漂亮的笔记本，美到什么程度？太美了，他放不下，太美了，他舍不得扔掉。然后，每天都督促他有计划地从笔记本上摘抄一定数量的好词。

随着年级的提高，小学的孩子每天可以从一年级的5个增加到六年级的20个。按一周6天算，一周有30到120天。

初中以后，除了至少30个好词之外，每天还要抽取3到5个好句子。

什么是好词？

所谓好词，就是那些不口语化，有一点陌生感，或者具有概括性质，或者有一些特殊构成形式的词。

什么是好句子？

所谓好句子，可以是语感优美的句子，可以是表达新颖、奇特、巧妙的句子，可以是哲理名言、金句，可以是节奏感、气势很强的句子，甚至可以是你喜欢的歌词。

每天花10分钟完成所有这些事情。

有一点必须注意:选词是否选得好不是关键，关键是要让他们养成持之以恒的习惯。

以上是关于积累的。

2.怎么用？

对于小学生来说，那些已经提炼出来的好词怎么用？一年级和二年级的孩子每周帮助他们选择10%左右的抄写单词，让他们造句。刚开始的时候，家长可以在字典里找例子让孩子模仿。然后，让他们学会独立造句。

有一点必须注意:句子是否造得好不是关键，关键是让他们大胆尝试使用。

这样，根据年级的增加，他们每周可以造3到10个句子。一个月积累下来，一年下来，数量会非常可观。

这是小学低年级的申请，那么小学中高年级呢？

卢珊小时候，我是这样培养她的:每周从她摘抄的相对相关的文字中选10个左右，然后让她把这些文字串联起来，写一段，或者编一个小故事。

这种方法可以有效地训练孩子正确理解和使用单词的能力。半年之内，她对词汇的掌握和运用远超同龄孩子。

量变到一定程度必然导致质变。经过一两年的坚持，她的写作能力已经遥遥领先，把其他同学甩在了后面。

这是小学的用处，但是初中呢？

初中以后，我们应该尽量在自己的文章中恰当地使用节选的句子。这样的文章会很高级。

在语文学习中，输入和输出是必不可少的。只有投入，才能有积累的机会。积累的目的是为输出做准备。而使用，就是为了更好的输出。

在孩子的小学和初中阶段，只要做好这两样东西的积累和运用，孩子不仅能学好语文，还能从学习整个文科领域中受益匪浅。

很多朋友会说高笑是专业老师，这些事情对你来说都很容易。而且我们不是专业老师，做好太难了。

在这一点上，我不否认我有优势。但是，十几二十年前，我也没有这方面的经验。这些方法也是我在摸着石头过河时反复摸索和实验后自己总结出来的，得到了卢山和很多同学的验证。

我知道对大多数朋友来说，做好这些事情并不容易。但是没有办法。如果你想让你的孩子赢在起跑线上，你必须和你的孩子站在起跑线上。

希望能对大家有所启发和帮助。

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作者简介:

高宝宝

15岁写小说，

38岁考入香港中文大学研究生院，拥有20年中文教育经验。

一方面，她把女儿培养成HKU一级荣誉学士和伦敦大学教育学硕士。

让她温暖有力的话语陪伴你一路遇见更好的自己。

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