简短的给孩子的一封信 给小学一年级孩子的一封信

前段时间，随着全国高考，我以为很多学生会离开父母，去一个遥远的地方上大学，所以给大一新生写了一封信。事实并非如此，大一新生马上就要开学了，还应该给一年级的孩子写封信。虽然这封信需要他们的父母来解读和灌输，但我始终希望能给第一次入学的孩子一些帮助和启发。

可以概括为四多一少。什么是四多，多问，多看，多想，多说

很多问题:作为一名进入小学一年级的独立学生，孩子的第一次太多，与幼儿园完全不同。幼儿园属于养成教育，从小学开始，主要是学历教育。第一次独立吃饭，第一次上课学习那么久，第一次隔着几个教室上厕所等等。所以刚进小学的孩子肯定会遇到各种各样的问题，所以鼓励孩子多提问题。当然也包括学习上面的一些问题，所以一定要问老师，家长，同学。

多看看:其实小学如果打开了孩子知识的大门，也可以说是为孩子打开了社会的大门，也是一个纯粹社会的大门。学生、老师和孩子周围的所有人都希望并帮助孩子快乐健康地成长。因此，对于孩子来说，应该鼓励他们多观察和关心学校发生的一切，包括多读黑板、学术书籍和课堂上的老师。

多思考:继承第二点后，要多思考。眼睛是接收知识和信息的窗口，但大脑是分析这些知识和信息的中心。无论是课堂上的知识还是课外的东西，我们都要多思考，这样才能时刻动脑，锻炼孩子的思维能力。只有不断锻炼，才能更好地促进孩子的发展。

多说:抓住一切可能的机会，试着说出来，包括上课举手回答，课后和学生交流，和老师交流。有些学校会做演讲什么的。不要害羞，一有机会就要热情地说出来。没有对错。毕竟，如果孩子想说或者说出来，就代表了他们的思维，代表了从接收信息/问题到大脑分析再到组织语言说出来的一段时间。

其实我想和孩子的父母谈谈这个。不用太担心，尤其是孩子的成绩，尤其是1.2年级。真的不太担心，因为怕孩子以后跟不上，怕孩子学不好，就找补习班什么的。说实话，如果一年级二年级都要上补习班，不知道孩子以后会怎么学。其实小学一、二年级主要是约束孩子，培养孩子。孩子半年甚至更短的时间就能掌握那方面的知识，所以不要太担心成绩。现在国家也规定小学年级没有年级，只有年级，一年级没有笔试。还有，不要担心孩子因为在学校吃不饱饭被欺负。这是孩子学会独立的必要阶段。他们越早独立越好。他们越早独立，就越会思考如何处理问题。所以不要太担心这个那个。当你去学校的时候，你应该放100颗心进去。当你回到家，你的父母可以吃零食。

说完了4多1少，我们来看看。通过小学学习，尤其是一、二年级，孩子需要培养以下习惯和观念

1.时间观念:小学的课程设计，包括午餐，都有完整的时间范围，学生必须遵循这个时间尺度，而不是像以前一样没有时间观念，就像在家一样。说到底，就是让孩子养成什么时候做什么事情，在规定的时间内做什么事情的观念。

2.学习习惯:当然这个问题大。不是三言两语的小编。不是小编的非教师资格。我可以说清楚。这是孩子从小学到大学不断学习、改正、学习、发展的一种良好的学习习惯。这种习惯是不同的，因人而异。不过总结一下，可以看做预习，上课认真听讲，课后完成作业，复习这个。当然，如何做好每一步都是另一个大问题，哈哈

3.卫生和生活习惯:当然，这两点并不是单独在学校形成的，而是发生在家里到学校，学校到家里。但是，在校学生可以一起教育和实施，帮助孩子更好地养成这些习惯。这就是所谓的从众教育，让孩子在集体成长中学会个体成长。

4.当然网上还是有很多习惯的，大家可以有时间看看。但是，说实话，在短短的几年小学里，孩子掌握和养成这么多习惯是相当困难的。慢慢来，有些事情长大后自然会实现。

说了这么多，其实我最想强调的是，一定要重视孩子的思想教育。说实话，不是所有的孩子都能成为成龙心中的凤凰，也不是成功让他们成功。所以，我希望所有的孩子都能快乐成长，即使不能有多大成就，也绝不能成为社会飞蛾。

最后，我想对老师说，现在的孩子很聪明，所以在教育的时候，一定要让孩子知道为什么，让他们知道为什么。